Troubles du calcul et dyscalculies chez l'enfant - 2ème - Occasion 24516

A. Van Hout , C. Meljac et J.-P. Fischer

Conçu par une équipe d'auteurs, tous référents en la matière, cet ouvrage expose une démarche novatrice en appliquant aux enfants des méthodologies réservées le plus souvent aux adultes. Dans un premier temps, un cadre conceptuel est dessiné :...Lire la suite
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Conçu par une équipe d'auteurs, tous référents en la matière, cet ouvrage expose une démarche novatrice en appliquant aux enfants des méthodologies réservées le plus souvent aux adultes. Dans un premier temps, un cadre conceptuel est dessiné : histoire des systèmes mathématiques, développement des capacités numériques chez l'enfant, performances précoces chez les bébés les bases neurologiques de ces activités mentales sont décrites et analysées. Les fonctions mnésiques, visuo-spatiales et exécutives impliquées dans l'ensemble des processus mathématiques font l'objet d'études approfondies. Une autre partie traite plus précisément des tableaux spécifiques ayant une incidence particulière sur de telles performances : infirmités motrices cérébrales, lésions diverses, syndromes génétiques (Turner, Williams-Beuren), dysphasies, etc. Deux chapitres ajoutés dans cette nouvelle édition offrent, d'une part, un panorama général sur les recherches récentes menées outre-Atlantique et traitent, d'autre part, du développement du nombre chez les enfants trisomiques. En fin d'ouvrage, une section propose et discute les nouveaux instruments d'investigation et une autre des modalités thérapeutiques actuellement utilisables. Cet ouvrage apporte un éclairage théorique aussi bien que pratique sur les difficultés rencontrées au cours de premiers apprentissages mathématiques qu'il présente dans une synthèse innovante.


448 pages (16x24cm)


Date de parution: 09/2005


ISBN: 9782294019081

ZZZ1840

Fiche de données

Auteur
A. Van Hout , C. Meljac et J.-P. Fischer
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RC6700

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